В рамках всероссийского мероприятия «Урок Цифры» с 14 февраля по 6 марта пройдет урок по теме «Цифровое искусство: музыка и IT».
Благодаря интерактивным занятиям Урока школьники узнают ответы на вопросы: способен ли искусственный интеллект сочинять музыку, как работают современные музыкальные сервисы, может ли компьютер понимать музыку.
Материалы проекта рекомендованы педагогам для проведения уроков информатики, математики, музыки и физики для учащихся 1-11 классов. Уроки проекта можно использовать в рамках дополнительных кружков, классных часов, домашнего задания, а также родителям для совместных занятий с детьми.
Все материалы доступны на сайте урокцифры.рф

Педагогическое образование вошло в тройку направлений-лидеров, которые выбирают абитуриенты. Такие итоги в своём исследовании представила Высшая школа экономики.
«Мы видим, что слово «педагог» у нынешней молодёжи всё больше ассоциируется со словом «престиж». И нам важно, чтобы все ребята, которые выбирают этот путь, были уверены в своём завтрашнем дне, в своём месте работы, чтобы у них был комфортный вход в профессию. Все наши инициативы и программы поддержки педагогов и педагогического образования направлены на это. Немаловажно, что вслед за ростом популярности растёт и качество приёма», – отметил министр просвещения Сергей Кравцов.
Самыми востребованными направлениями у поступающих стали «Здравоохранение», «Информатика и вычислительная техника», «Педагогическое образование», «Юриспруденция» и «Экономика». Впервые количество потенциальных педагогов превысило число тех, кто поступал на юридические направления подготовки.

 

В январе 2022 года прошел педагогический совет «Формирование  функциональной грамотности учащихся»

Заместители директора по УВР Курина Т.К. и Мальцева Л.В. подробно рассказали об организации содержания образования в контексте развития функциональной грамотности школьников на всех уровнях обучения.

В ходе педагогического совета разбирались вопросы:

1.    Что понимается под функциональной грамотностью?

2.    Зачем ее необходимо формировать у современных школьников?

3.    Как функциональная грамотность отражена в ФГОС?

4.    Как формировать и оценивать функциональную грамотность обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности?

Захарычевой В.Ю., учителем начальных классов и Русовым А.В., учителем математики был представлен успешный опыт применения педагогических технологий, способов и приёмов работы по формированию читательской и математической  грамотности.

У педагогического коллектива  представилась возможность познакомиться со структурой и алгоритмом решения кейсовых заданий, направленных на формирование функциональной грамотности на примере заданий по математике из задачника (ОГЭ 2021).

«Уважаемые родители! Обращаем ваше внимание, что на сайте школы в разделе «Информационная безопасность», подраздел "Родителям (законным представителям)" обучающихся» Вы можете познакомиться с Методическими рекомендациями по реализации мер, направленных на обеспечение безопасности детей в сети "Интернет"».

Ссылки на указанные выше документы также размещены на сайте регионального ресурсного центра государственного учреждения Ярославской области «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании» по адресу https://www.edu.yar.ru/safety/links_admin.html?page=3

Мы выбрали дорогу эту неспроста,
Кадетами мы стали по призванию,
Чтобы в жизни занимать места,
Достойные всеобщего признания.
Нас учат здесь быть стойкими и смелыми,
Воспитывают в нас командный дух…
Мы без пяти минут уже военные,
Готовые от бед хранить страну!

3 декабря 2021 года, в День Неизвестного Солдата, МОУ ДО «Детский морской центр» принял участие в мероприятии у Вечного огня города Ярославля в память павших защитников Родины. В Почётный караул на Пост №1 заступили наши обучающиеся - кадеты школы №14. Юные постовые несли Вахту Памяти, прошли торжественным маршем с равнением на Вечный огонь. На мероприятии присутствовали курсанты ЯВВУ ПВО, представители органов власти Ярославской области и города Ярославля.

Буквально на прошлой неделе завершился цикл праздничных и поздравительных мероприятий:видео-открытки, участие в школьных проектах, по соответствующим темам, закладка капсулы времени и многое другое, - посвященные Юбилею нашей Любимой школы.
И логическим завершением всего стал, конечно же, небольшой концерт, организованный и проведенный силами самих учащихся под руководством их наставников: Железновой М.А., Макушенко Н.Р., Усатюка Р.П., Баиной И.П., Голубевой Н.Н.
Вот несколько номеров:

18 ноября 2021 года во дворе школы состоялась торжественная закладка капсулы времени с посланием грядущим поколениям на бумажном носителе, а также фото и видео материалы о школе, про школу и об учащихся, учителях на флеш-накопителе.

Открыть капсулу предполагается через 45 лет - в день 100 - летнего Юбилея школы

В год 55-летнего юбилея нашей школы решено заложить капсулу времени.
Изготовлена капсула рабочими инструментального цеха Ярослаского электровозо-ремонтного завода им. Бещева.
9 ноября начальник цеха и заместитель председателя профсоюзного комитета завода передали капсулу директору школы Чезловой О.А.,
представителям педагогического коллектива и Совета старшеклассников.
Что напишем тем, кто будет учиться в нашей школе через 45 лет?

Пусть и время уже прошло, но все же хочется еще раз вспомнить: А как это было...5 октября 2021 года - День учителя и в нашей школе - это был день Дублера, праздничный концерт и в целом, отличный замечательный день! Профессия учителя - это навсегда!

Остальные фотографии можно увидеть здесь
https://vk.com/album-192816896_282899419